Author: Jose Luis
•lunes, febrero 23, 2009
Resulta curioso que el objetivo de ambas películas sea la búsqueda de lo imposible o, si se quiere, la persecución de un sueño. Benjamin en su lucha contra el tiempo vive a contracorriente de todos los seres humanos, mientras que Jamal intenta salir de su entorno miserable a través de un golpe de suerte que le conduzca hacia el amor de su vida.
En las dos películas se alcanza la utopía, pero el auténtico milagro es que ambas historias sean creíbles para el espectador. Es ahí donde, a mi juicio, el curioso caso de Benjamin Button se impone claramente. Conseguir que una historia tan fantasiosa atrape al público es un prodigio que está al alcance de muy pocos directores de cine. Es ahí donde se demuestra la magia del cine, del de ahora y del de antes, del clásico, del de siempre.
Slumdg Millionaire, sin embargo, no consigue conmover, porque resulta pretenciosa en exceso y demasiado previsible. Es cierto que ya se sabía que Benjamin moriría siendo un bebé, pero ese es su mérito, lograr atraparnos sabiendo el final.

El reparto de los Oscars, conocido hoy, era previsible, está de moda votar por lo aparentemente diferente, pero en este caso yo me quedo con el cine con sabor clásico.

Author: Jose Luis
•lunes, febrero 23, 2009


Author: Jose Luis
•domingo, febrero 22, 2009

MARTES, día 24.
Matemáticas: Tema 7
Págs. 104 y 105, acts. 8,9,10
C. Medi: Unitat 6
Animals invertebrats: insectes, mol•luscos, aràcnids i cucs:
totes les activitas
Per la vesprada: esquema.

MIÉRCOLES, día 25:

Excursión a Bigastro


JUEVES, DÍA 26:

Lengua: tema 8: Lectura y vocabulario. Pág. 92, acts. 1,2,3, 4

C. Medi:Unitat 6: pàg. 106, act. 1 y pàg. 107, act. 1

Llengua: Unitat 8, i comprenem. Pàg 80, acts. 2,3,4,5,6

VIERNES, día 27

Lengua: tema 8, las onomatopeyas, acts. 1,2

Matemáticas: Tema 7, la calculadora. Pág. 107, acts. 7,8,9,

C. Medi: Unitat 6: esquema

Plástica: completar dibujos


a
Author: Jose Luis
•domingo, febrero 15, 2009

LUNES, día 16:


Lengua: tema 7: cuaderno de acts. (II)


Matemáticas:Tema 6. Repaso. Divisiones y tablas.


Llengua: Unitat 7: control y cuaderno


MARTES, día 17:


Matemáticas: tema 6. Control y cuaderno


C. Medi: Unitat 6: els animals s'agrupen. Pàg. 100,acts. 1, A, B


Per la vesprada: Pàg. 101, act. 1 y requadre.


MIÉRCOLES, día 18:

Lengua: Tema 7. Dictado ( verbos, contracciones y diptongos )

Matemáticas:Tema 7: división de dos cifras. Pàgs. 103 y 104, acts. 1,2,3,4,5,6

Llengua:Unitat 8: la meua burreta. Ens comuniquem, acts. 1,2,3,5

JUEVES, DÍA 19

Lengua: tema 7: ficha de comprensión lectora

C. Medi:Unitat 6: els animals vertebrats, esquema de pàgs. 102 i 103

TARDE: CARNAVAL

Author: Jose Luis
•domingo, febrero 15, 2009
Author: Jose Luis
•sábado, febrero 14, 2009

EL PODER DE LA VERGÜENZA

En nuestra psiconalizada sociedad se habla mucho de autoestima, de tal manera que si alguien está en crisis es por que no se valora mucho a sí mismo. Pero el ser humano es mucho más complejo y buena prueba de ello es la mujer que protagoniza esta película. Una mujer que no puede superar una de sus carencias - es analfabeta - y es capaz de ofrecer su propia vida antes que reconocer que no sabe leer ni escribir.
La metáfora funciona con una fuerza desgarradora, denunciando la falsa moralidad de aquellos que se consideran honrados ciudadanos y se autoplocaman jueces infalibles de los actos de los demás´
Es evidente que el genocidio de los judios fue una atrocidad, pero cargar la culpa de ello a mujeres indefensas como la de la película denota cierta hipocresía de los que nos consideramos incapaces de realizar actos inhumanos, pero siempre desde la distancia.
Los seres humanos somos tan complejos que renunciamos a lo que más queremos antes que aceptar aquello que nos avergüenza profundamente.Para la protagonista de la película es tan horrible no saber leer que conduce su vida a la ruina antes que hacerlo público.
Genial interpretación de Kate Winslet, que solo con su mirada nos transmite la vida interior atormentada que vive la protagonista.
Author: Jose Luis
•viernes, febrero 13, 2009
Haz clic en la palabra DIVISIÓN y repasa la división por dos cifras
Author: Jose Luis
•miércoles, febrero 11, 2009
Author: Jose Luis
•sábado, febrero 07, 2009

HAY QUE APRENDER A SER RESPONSABLES HACIENDO LOS DEBERES CADA DÍA
Venimos a la escuela a aprender, pero también a convivir, a hacer amigos, a saber respetar a los demás y , por qué no, a pasarlo bien de vez en cuando. Pero tenemos la obligación de ser responsables haciendo bien nuestro trabajo, es decir, realizando los deberes cada día. Está muy bien divertirse y jugar, pero cumpliendo cada día con nuestra tarea: HACIENDO LOS DEBERES.
Author: Jose Luis
•viernes, febrero 06, 2009
Author: Jose Luis
•viernes, febrero 06, 2009