LA ESCUELA DE LA FAMA

Aquel día sucedió algo extraordinario. Juan, ese niño encantador que encandilaba a todos con su gracejo infantil, se convirtió en adulto. Fue de un día para otro, tan repentino como imprevisto. Cuando se levantó para ir a la escuela, como cada mañana, no notó nada raro. Desayunó con prisas y soportó, como cada mañana, los gritos de su madre urgiéndole porque, como siempre, si no se afanaba perdería el autobús. Llegó con la lengua fuera y con el conductor pisando impaciente el acelerador.
Ya notó que algo no iba bien cuando el autobús ignoró la primera parada y tomó un camino no habitual. Juan empezó a preocuparse cuando observó que solo bajaban los niños con uniforme impecable y mochilas de marca. No era su caso. Desde que llegó de Colombia llevaba la misma mochila y casi la misma ropa tan deterioradas como las rocas azotadas por el mar en el acantilado.
Empezó a tranquilizarse cuando el autobús enfiló la cuesta que desembocaba en su escuela, pero entonces sucedió lo extraordinario. La escuela no estaba y en su lugar había un edificio con un enorme letrero que rezaba: ACADEMIA DE LA FAMA.
Aquel día Juan dejó de ser un niño.

C.P. Virgen de Loreto PROGRAMACION SEMANAL-- CURSO 2011/12 - PRIMARIA- Nivel:6º A
	HORARIO 6º A PRIMARIA				TUTOR: José Luis Cuadrado
	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES		VIERNES
I	LENGUA	MATEMÁTICAS	LENGUA	LENGUA		MATEMÁTICAS
II	INGLÉS	LENGUA	MATEMÁTICAS	INGLÉS RECREO		LLENGUA
	Recreo	Recreo	Recreo			Recreo
III	MATEMÁTICAS	EDUCACIÓN FÍSICA	C. MEDI	LLENGUA		C. MEDI
IV	C. MEDI	INGLÉS	MÚSICA	C. MEDI		MATEMÁTICAS C.L.
V	PLÁSTICA	LLENGUA	LLENGUA	EDUCACIÓN FÍSICA		RELIGIÓN/ ATENCIÓN EDUCATIVA

MATERIAL	Nº DE UNIDADES	MARCA RECOMENDADA
Libreta de pauta canaria para matemáticas y C. Medi	4 o más si es necesario	Oxfort,, papirus, enry, ecolofi. Han de ser de buena calidad. Disponibles en PAPERS
Libreta de una línea para Llengua y Castellano	4 o más si es necesario	Oxfort, papirus, enry, ecolofi. Han de ser de buena calidad. Disponibles en PAPERS
Cuadernillo de 10 cartulinas de colores variados	1
Fundas de plástico tamaño folio	30	ESSELTE
Carpeta con gomas y solapas	1
Conjunto de semicírculo, regla, escuadra y cartabón	1
Compás	1
Lápiz nº 2	3	STAEDTLER
Boli azul	5	BIC O PARECIDO punta fina
Boli negro	4	BIC O PARECIDO punta fina
Boli rojo, verde.	1 de cada	BIC O PARECIDO punta fina
Tijeras	1	KAICU
Pegamento mediano de barra	3	PRITT
Rotuladores 24 colores	1	GIOTTO punta fina
Lápices 24 colores madera		ALPINO
Goma	3	Milán
Sacapuntas	1
Diccionario de castellano	1	Anaya, Box…
Diccionario de valenciano	1	Tabarca o parecido

Confundir horas lectivas con horas de trabajo no es gratuito, es una manera de contribuir al lugar común de que los profesores trabajan poco. Tampoco es nuevo: siempre que se trata de estrechar los derechos laborales en la enseñanza alguien deja caer, como de manera inocente, que los docentes de la educación pública gozan de más ventajas que el resto de los trabajadores. Por más que se informe sobre los desafíos a los que se enfrenta un profesor en nuestros días, siempre habrá un buen ciudadano que llame a la radio o escriba al periódico para informar, por ejemplo, de las largas vacaciones que disfrutan los maestros. Es un clásico. A los políticos se les llena la boca con que no hay inversión más útil en nuestro país que la destinada a educación, hasta que un día se ponen a hacer números y empiezan por ahí: prescindiendo de interinos y poniendo sobre los hombros de cada trabajador dos horas más.
Explicar que ser profesor no consiste solo en dar clase debería de ser innecesario. ¿Qué consideración se les tiene a los docentes si se extiende esa idea? El profesor enseña, pero también corrige, ha de preparar sus clases, perder un tiempo precioso en absurdos requerimientos burocráticos y, en ocasiones, hacer labores de trabajador social. La educación requiere ahora más energía que nunca y no es infrecuente que el enseñante desarrolle patologías físicas o psíquicas. Su trabajo cansa, es más duro que muchos de los trabajos que nosotros realizamos. Los niños y los adolescentes son grandes devoradores de la energía adulta. Los escritores que hemos visitado colegios e institutos lo sabemos: dos horas dando una charla ante una vampírica muchachada te dejan para el arrastre.

¿Cómo pretenden los responsables del injustificable derroche autonómico que se comprenda que el sacrificio ha de comenzar por los que ya están sacrificados?