Author: Jose Luis
•martes, marzo 24, 2020
ENTRAD EN LA PÁG. WEB DEL COLE HACIENDO CLIC AQUÍ: INSTRUCCIONES BECAS COMEDOR
Author: Jose Luis
•martes, marzo 24, 2020
Ya sabéis que confío en vosotros y en vuestros padres y que la mayoría estáis haciendo los deberes cada día. Sin embargo, estoy observando que algunos de vosotros no lleváis los deberes al día. 
Ya os dije que la situación es insólita y sé que no todos podréis trabajar por Internet, pero es muy importante que no perdáis lo hábitos de trabajo y estudio. Sería interesante que tuvierais un horario fijo de trabajo y que llevarais los deberes al día.

Un saludo para todos y cuidaos mucho.

Author: Jose Luis
•martes, marzo 24, 2020
Pág. 131: acts. 6, 7, 10
Author: Jose Luis
•martes, marzo 24, 2020
Pág. 129: acts. 8, 10, 11, 12
Author: Jose Luis
•martes, marzo 24, 2020
Llegir atentament les pàgs. 76 i 77

Pàg. 77: acts. 1,2,3
Author: Jose Luis
•martes, marzo 24, 2020
Pàg. 51: acts. 1,2,3,4


1 La biologia és la ciència que estudia les cèl·lules i els éssers vius.

 2 Els éssers unicel·lulars són els éssers vius que estan formats per una sola cèl·lula, com els bacteris, els protozous o alguns fongs. Els éssers pluricel·lulars són els éssers vius formats per milions de cèl·lules, com les plantes, els animals o alguns fongs.

 3 Fals.

4 Cèl·lula - teixit - òrgan - aparell - organisme viu.
 Respuesta Modelo: Neurona, teixit ossi, cor, aparell locomotor, gos.
Author: Jose Luis
•martes, marzo 24, 2020
Pág. 131: acts. 2,4,5,8.


2.-
 •  606.199 < 650.098 < 650.134 <660.001

•  5/ 12 ,< 9 /8 < 8 /6
5:12 = 0,41
9:8 =1,102
8:6 = 1,33

 •  2 /10 < 0,25 < 27 /100
2:100= 0,02
27:100 = 0,27

 •  3,576 < 3,58 <3,584 < 3,59 <3,6



4.-
 • 27,85  •  16,826
• 76,04   •  46,353


5.-
 • Rojo: 5 8,36
 • Azul:  5 13,24
• Verde: 5 14,476
• Naranja:  5 4,035

8 Susana y su hermano tenían en la hucha un total de 17 € en monedas de 20 céntimos y 8,05 € en monedas de 5 céntimos. ¿Cuántas monedas tenían en total?
       La clave para solucionar el problema está en pasar los euros a céntimos o los céntimos a euros. Algunos habéis dividido euros entre céntimos lo que no se puede hacer porque son unidades distintas. 

Pasamos 20 céntimos a euros, como 1 euro tiene 100 céntimos hay que dividir 20: 100= 0,20 euros Ahora ya podemos dividir 17:0,2 = 85 monedas de 20 cent.

Pasamos 5 céntimos a euros = 5:100= 0,05 euros
Ahora dividimos 8, 05 : 0,05 = 161 monedas de 5 céntimos. ( recordad que hay que eliminar la oma del divisor).

Sumamos 85 + 161 = 246 monedas tenemos en total.



Author: Jose Luis
•martes, marzo 24, 2020
Págs. 128: acts. 2,3,4,7

2 Excavar, extraoficial, extraordinario, extraplano, exportar, extrarradio, exponer, extraterrestre, extender.

3 R. M.: Rápido. El servicio exprés es el más rápido para efectuar los envíos.

4 Gas tóxico. Industria textil. Calificación excelente. Terreno extenso.

7 Expresivo. Expresión. Expresar
Author: Jose Luis
•lunes, marzo 23, 2020




Recuerda que para localizar el sujeto en una oración debéis preguntar ¿ quién? o ¿quienes? al verbo.
Ejemplos: Adrián hace los deberes con interés. ¿ Quién hace los deberes con interés?: Adrián (sujeto)
                 Los alumnos de 6º B teletrabajan mucho.
                 ¿Quiénes teletrabajan mucho?: los alumnos de 6ºB (sujeto)

El predicado tiene como núcleo al verbo y es lo que en una oración se dice del sujeto.
Ej.: Los científicos buscan una vacuna contra el coronavirus.
      Sujeto: los científicos.
      Predicado: buscan una vacuna contra el coronavirus.
Author: Jose Luis
•lunes, marzo 23, 2020
Resultado de imagen de FICHAS DE LENGUA PARA 4º DE PRIMARIO