Pág. 125: act. 5:
Dibujad el mapa de España y calculad la distancia real según la escala en la que 1 cm representa 175 km. Si 1 cm representa 175 Km, 2cm representarán 2 x 175, 3 cm representarán 3 x 175...
Tenéis que medir con la regla las distancias en el mapa y multiplicarlas por 175.
Fácil, no?
Analiza las siguientes formas verbales: Cantaban: 3ª pers., plural, pret., imperfecto de indicativo del verbo cantar. Llegaron: 3ª pers., plural, pret., perfecto simple de indicativo del verbo llegar. Hacían: 3ª pers., plural, pret., imperfecto de indicativo del verbo hacer. Escribirían: 3ª pers., plural, condicional simple de indicativo del verbo escribir. Habían escrito: 3ª pers.,plural del pret., pluscuamperfecto de indicativo del verbo escribir. Cantando: gerundio del verbo cantar. Estudia: 3ª pers., sing., presente de indicativo del verbo estudiar.
ElGobiernoaprobóayer el decreto por el que España entra en estado de alarmapara luchar contra el coronavirus tras una tensa reunión que durósiete horas
El: determinante, artículo determinado; masculino, singular Gobierno: sustantivo propio, masc., sing. aprobó: 3ª pers., sing., pretérito perfecto simple de indicativo del verbo aprobar. ayer: adverbio de tiempo. entra: 3ª pers., sing., del presente de indicativo del verbo entrar. alarma: sustantivo común, fem., sing. para: preposición coronavirus: sustantivo común, masc., sing. tensa: adjetivo, fem., sing. duró: 3ª pers., sing., del pret. perfecto sinple de indicativo del verbo durar. siete: det., numeral cardinal.
LENGUA: REPASO ACUMULATIVO (Pág. 119):
Act. 5: Ej.:lentamente, tarde
Act. 6: no: adverbio de negación
sino: conjunción adversativa.
Act. 9: Ej.: condujo, deshielo, brillante, imaginábamos.
Act. 10: medida de sílabas teniendo en cuenta si la palabra final es aguda (+1 sílaba) o esdrújula (- 1 sílaba). Atención a las sinalefas.